Search results for "alfabetització inicial"
showing 5 items of 5 documents
Children who write about wise female protagonists of tales, children who think
2018
[EN] Within the proposed theme, this article has as its overall objective to provide a search that shows children’s texts of the third grade of Childhood Education and second-year-elementary-school students on traditional tales starring wise women. To obtain the texts has been designed and implemented a didactic sequence. The results achieved and the analysis carried out show that the writings made by children are successful texts. Stand out, to conclude, some key aspects of the investigation: the proposal of activities with regard to the school and the approach of different mediations as didactic sequence and literary texts, which become an engine of learning for the children.
La consciència fonològica
2022
Rellevància de la conciència fonològica en aules dels primers cursos escolars per iniciar el procés de lectura i escriptura.
Didàctica de l'alfabetització inicial des d'una perspectiva funcional
2020
Es tracta d’una activitat adreçada tant als estudiants del Grau d’Educació Primària com els d’Educació Infantil en la qual es reflexiona sobre les funcions de l’escriptura ja que la concepció sobre el fet d’escriure comporta opcions didàctiques fonamentals. En l’activitat es tenen en compte les tres dimensions de l’escriptura (dimensión codi, text i habilitats motores) i es proposa fer una cerca de propostes didàctiques aliniades en aquest tres àmbits.
L'ensenyament de la producció escrita mitjançant géneres textuals i seqüències didàctiques. Un estudi en Educació Infantil i Primària
2015
L'objectiu central d’aquesta tesi rau a demostrar que els infants de cinc/sis i set/huit anys poden escriure fitxes tècniques sobre contes tradicionals amb mediacions específiques com la seqüència didàctica i el dictat a l’adult. La tria de les narracions gira al voltant de l’elecció de rondalles protagonitzades per dones actives, resolutives i enginyoses. Per verificar l’objectiu que ens hem proposat d’aconseguir hem dissenyat un dispositiu d’ensenyament, una seqüència didàctica basada en el model de l’escola de Ginebra, que hem implementat i avaluat en dues aules d’una escola pública de la Comunitat Valenciana (una de tercer curs d’Educació Infantil i una altra de segon curs d’Educació Pr…
Anàlisi de propostes sobre lectura i escriptura per a fer a casa
2021
L’aparició de les noves tecnologies a escala global ha suposat un repte per als professionals de l’educació, que han hagut d’adaptar-se a aquesta nova realitat, modificant les metodologies per portar a terme el procés d’ensenyament-aprenentatge. Ara, després de la situació excepcional de confinament provocada per la crisi de la Covid-19, les TIC han estat un recurs imprescindible per a tota la comunitat educativa. En el present Treball de Fi de Grau es fa una anàlisi que té com a objectiu conéixer les plataformes i recursos digitals presents a la xarxa per portar a terme l’alfabetització inicial des de casa en l’alumnat de segon cicle d’Educació Infantil. The emergence of new technologies g…